Fıkhi Bilgi ve İlkeler Işığında Eşya ve Şahsın Hukuku

Hayreddin Karaman, Ahmet Özdemir

Temel İslâm bilimleri içinde önemli bir yeri olan fıkıh ilminin öğretilmesinde, genellikle anlatım ve soru cevap yöntemleri uygulanmaktadır. Fıkıh eğitiminde verimi artırmak için öğrencinin aktif olarak derse katılımını sağlamak gerekir. Bunu sağlayabilmek için anlatım metodunun yanında farklı öğretim metot ve yöntemlerine de başvurulması gerekmektedir. Fıkıh ilminin öğrenilmesine ve öğretilmesine katkı sağlayabilmek amacıyla önerilen bu eğitim metodunda temel amaç, öğrencilerin dikkat ve ilgilerini derse vermelerini temin ederek fıkhın etkili ve kalıcı bir şekilde öğrenilmesinin sağlanmasıdır. Belirtilen hedefe ulaşabilmek için kitapta, konular özlü bir şekilde ele alındıktan sonra bilgi notu, karşılaştıralım, tartışalım, bir soru-bir cevap, bir soru, araştıralım, münazara yapalım, dikkat edelim, test sorusu, yorumlayalım, değerlendirelim, okuma parçası ve pratik çalışma etkinliği bulunmaktadır.